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“国学教育”需要正确的打开方式

从二次世界大战以后,所有发展中国家都在想方设法去追赶发达国家,中国要实现中华民族伟大复兴,其他发展中国家也都希望自己能够民富国强。按照当时的盛行的结构主义在“认识世界”上很有力,认为发展中国家之所以穷的是因为劳动生产力水平低。为什么劳动生产力水平低呢?是因为没有像发达国家那些先进的大产业。那些先进的大产业为什么发展不起来?是因为市场失灵,资源没有办法到那些产业去。

穿上汉服,捧起《论语》或《弟子规》,开始摇头晃脑,口中念念有词。这个场景经常出现在一些国学培训班里。有数据称,目前,全国经营范围包含国学教育的相关企业已达到4000余家。照此测算,保守估计我国儿童国学教育市场规模达135亿元。记者发现,暑假来临,很多培训机构报名人数正在持续增多,培训费价格惊人:个人单学科包含80个课时,售价11800元;多学科的亲子课堂收费近4万元;一个VIP课程,售价100640元。(6月17日《光明日报》)

套路可以有,但不要忘了,他面对的是中国。长安君说过一句话,中国才是套路的真正终结者!

不到百平米的展厅,重头戏还是权健五花八门的直销产品。从抗菌祛湿的石墨烯文胸,到矫正姿势的磁疗鞋垫;从治疗白内障的能量眼镜,到能治疗男性前列腺炎的卫生巾。厅内宣传语多少有些夸张:“2005年,火疗横空出世,星火燎原神州;2006年,骨正基承袭传统,骨疗革命掀热潮。”

国学教育正确的打开方式,不妨从学校入手。对于孩子的国学教育,必须遵照孩子的年龄特点和认知规律,循序渐进,有针对性地讲解和诵读国学经典、国学名篇,而不是不切实际地让孩子死记硬背。当然,如果想做好国学教育,就必须有系统的配套教材和正规的师资力量,而一般的社会培训机构显然难当此重任。笔者认为,只有学校才是国学教育的最好主体,所以相关部门不妨尝试把国学教育主导权赋予学校,同时制定相对统一的国学课程标准,形成一套有梯度、有体系、有担当的国学课程框架,最终把国学好好传承下去。(徐建中)

6月13日,华商报记者从西安市纪委了解到,为更好地贯彻落实中央、省、市脱贫攻坚的安排部署,强化对冯新柱案“以案促改”工作,进一步深化冯新柱案专题警示教育,提高全市党员干部“以案明纪”“以案促改”“以案促建”的自觉性,西安市纪委通报了近期查处的5起扶贫领域腐败和作风问题典型案例。

相较而言,神华集团整治“灯下黑”的力度更大。整改通报显示,神华集团逐一调查核实反映纪检监察干部问题信访举报20件,给予1人撤销纪委书记处分;给予1人党内严重警告处分,免去其纪委领导职务,调离原岗位;给予1人行政降职处分,调离原岗位;对3人进行诫勉谈话、1人进行通报批评。

由美国扩展至全球的“页岩气革命”,得益于水平井水力压裂技术的突破,这也是目前全世界开采页岩气的最主要方法。

国学教育应从孩子抓起,以便他们早早在国学的熏陶中懂感恩、知孝悌,同时涵养性情、开启智慧,很多家长为此花高价也要把孩子送进国学培训班。本来,家长们的这种心情可以理解,但是把一个正需要接受启蒙教育的孩子推进并不专业的所谓国学培训班中,无异于舍本求末。表面上,孩子们是会背一些国学篇章了,可实际上对其含义却是一知半解,这样做不但无法让孩子学好国学,反而会影响他们对国学的认识。

国学经典是中华文化的绮丽瑰宝,是人类文明的智慧结晶,是滋养品德的源头活水。近些年,“国学热”印证着人们对传承国学的热情与希望;但是,良莠不齐的培训班比比皆是,价格惊人且先不说,单是这些培训班的水平就让人置疑。国学是经典,看似简单,其实深邃厚重,远远不是一个普通培训班照本宣科就能讲解透彻的。所以,国学教育需要一种正确的打开方式。

据调查,在一些培训机构里,国学经典被夸张地剪辑成三纲五常、三从四德。这其实是一种“伪国学”。国学需要传承,但一定要摒弃糟粕,取其精华,而不是不加选择一股脑全部灌输给孩子。事实上,教育部早就专门发出通知,要求不得以“国学”为名,传授“三从四德”等封建糟粕;并要求各部门认真排查,严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。

但是,偏偏有些培训机构为利益所驱使,草草编拟一本教材,随便招几个老师,一家国学培训机构就成立了。可以想象,既无正规系统的国学教材,又无专业老师,如此培训班如何能教好孩子?并且,培训机构往往采用背诵、表演等方式,标榜的是速成,无非是为了迎合家长们迫切的心理罢了。很多家长对此并不了解就盲目跟风,非但没有帮到孩子,反倒害了孩子。

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